PISA对学生学术水平的调查引发了全球争论16


阅读聊天记录:学生在科学水平PISA调查:“我们学校是专为精英”,也阅读:PISA调查:法国学生的平均“新加坡学生圆了价格,说的!瑞士天天乐Temps的科学,数学和理解书面文本,他们是最成功的“瑞士美丽的排名远高于对科学和数学的平均经合组织国家的,她是英国,德国和荷兰的后面,而调查通常被视为特别可靠,有人质疑选择了“首次的方法,说的时候,测试已经完成了计算机金牌,转向计算机测试代表了一个根本性的变化,这在科学层面提出了许多问题“此外,会议上说教育(EDK)的ERS报告说,经合组织已经改变了他的结论“不是由人口变化解释的方式”样品的成分,“这是不可能的关于瑞士数据的详细解读“与每个版本中,PISA结果引起了西班牙冲突的意见,教育部已表示,他认为”非常满意“学生得到的结果相反,安德烈亚斯·施莱歇,经合组织的教育主任指出停滞年级在西班牙调查以来的第一个版本,在2000年中获得493点在这个版本的重点科学领域,西班牙位居美国,法国和俄罗斯,但远远落后于冠军,新加坡,日本,爱沙尼亚国家报指出十五年,无论是制定或经济危机已导致教育预算削减的主要似乎有任何显著的影响根据安德烈亚斯·施莱歇三分教育法“素质教育决不会比教师的质量更好“的国家报争夺痛惜西班牙语教师的培训迄今被忽视的一个公理:”亚洲冠军 - 新加坡,日本,韩国和台湾 - 以及芬兰,有选择,培训和更完整的认可“”的调查揭示了美国的教育体制残酷的真理系统,写入阿曼达里普利在纽约时报虽然美国的调查结果与法国的调查结果接近,但数学依然是美国学生的弱点 S:近15岁没有达到经合组织“不过,虽然在法国定义技能的基层学生的三分之一,社会不平等是非常明显的(118分孩子的分离结果“出身名门”从非常温和的来源),美国,社会出身并不保证结果,至少在科学和数学“的最新数据显示,最被看好的美国青少年得到结果比同龄人比其他二十个国家,包括加拿大和英国的低,“笔记阿曼达里普利在英国泰晤士报高等教育增刊指出,15岁以下的年轻人中22%没有达到的水平基本的数学“这意味着它们不能解决通常在日常生活中遇到的问题”,在科学,从全国第21位移动到第15,而从515到509的分值下降点“这是我们有这六个地方其他国家的低级别”除了被一些媒体首选的伟大危言耸听冠军,澳大利亚的网站谈话想知道什么教训可以从PISA学习“的乍看之下的结果,是不是好“在这两个数学,科学和阅读的下降”这些结果是最不同的是“特别是在区域层面,最优势的学生之间其他人“澳大利亚拥有世界上最不平等的学校系统之一 但数据表明,有表现最好的系统,如新加坡,以及社会凝聚力和平等的因素之间的强相关性也公平的办学经费和整体性能之间的强相关性在PISA的”谈话学校公平资金的问题正在成为澳大利亚让 - 吕克Majouret(国际信使)一个重大的政治问题也读邮件外籍面试教育,双语获得:
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